лаконичное словесное описание предмета, пространства или действия, которые непонятны незрячему или слабовидящему без специальных словесных пояснений.
Азбука тифлопедагога : словарь-справочник / сост. Н. К. Антонов,А. И. Колдаков. - Москва : ООО "ИПТК "Логосвос", 2016 – 277 с. – (Круг чтения. Издание для слабовидящих). – Текст : непосредственный.
Настоящее справочное пособие адресовано широкому кругу читателей: работникам школ для слепых и слабовидящих детей, студентам дефектологических факультетов, педагогам инклюзивного образования, незрячим школьникам, решившим посвятить свою жизнь работе с детьми с глубокими нарушениями зрения, реабилитологам системы ВОС и других организаций, занимающихся решением проблем инвалидов по зрению.
Бухтияров, В. Звукопись или тифлокомментарий? / В. Бухтияров // Наша жизнь. 2014 – № 9 : с. 47-57. – Москва : Логосвос, 2014. – Текст : непосредственный.
Статья об озвучивании фильмов для незрячих и слабовидящих
Ваньшин, С.Н. Тифлокомментирование, или Словесное описание для слепых : инструктивно-метод. пособие / С. Н. Ваньшин, О. П. Ваньшина ; [под общ. ред.: В. С. Степанова, С. Н. Ваньшина], 2011. – 61 с. – Текст : непосредственный.
Пособие содержит информацию о том, как приобщить слепых к киноискусству, сделать телевидение доступным для лиц с нарушениями зрения, а также объяснить содержание фотографии, диорам и музейных экспозиций, построенных с расчётом на зрительное восприятие.
Ваньшин, С.Н. Слепые и живопись. / С.Н.Ваньшин // Культура и образование : научно-информационный журнал вузов культуры и искусств. – 2015. – № 4. – С. 76-87. – URL : Слепые и живопись – Текст : непосредственный.
Белгородская государственная специальная библиотека для слепых им. В.Я.Ерошенко Ключевые слова: Художественный музей Культура Слепые Слабовидящие Посетители Тифлокомментирование Синтез искусств Социокультурная реабилитация Место хранения: Белгородская ГУНБ
В статье представлен авторский подход к обеспечению полноты восприятия экспозиций художественных музеев слепыми и слабовидящими посетителями. Всесторонне представлена технология тифлокомментирования, которая предусматривает деталировку картины в рельефно-графической копии и наличие специальных пояснений к картинам, учитывающих ограниченные возможности незрячего зрителя
Пособие для начинающего тифлокомментатора / авт.сост. А.А.Викторов. – Пермь, Пермская краевая специальная библиотека для слепых, 2015. – 46 с. : ил. – Текст : непосредственный.
Пермская краевая специальная библиотека для слепых Ключевые слова: Тифлокомментирование кинофильмов, Тифлокомментирование, Редакторы звуковые. Шифр: Т 74.33 - П 62
Данный материал позволяет освоить способ наложения собственных комментариев на звуковую дорожку фильма, без использования специального оборудования при помощи персонального компьютера и программы - звукового редактора.
Ростомашвили И. Е. Школа театрального тифлокомментатора: методическое пособие. / И.Е. Ростомашвили – Санкт-Петербург : КАРО, 2022. – 42 с. ISBN 978-5-9925-1557-2. – Текст : непосредственный.
В пособии раскрыты особенности восприятия объектов и явлений окружающей среды лицами с различными нарушениями зрения. Обозначены возможности и проблемные зоны осуществления тифлокомментирования в социокультурном пространстве учреждений культуры с целью обеспечения доступности различного рода мероприятий, организуемых в данном пространстве для посетителей с нарушением зрения. Изложены практико-ориентированные методические рекомендации по реализации тифлокомментирования в процессе организации условий доступности для лиц с нарушением зрения культурно-массовых и театральных мероприятий, проходящих на площадках учреждений культуры.
Солодова Н. В. Приемы использования тифлокомментирования при обучении детей с ОВЗ на уроках русского языка и литературы / Н.В. Солодова, Н.В. Ерохина // Практическая дефектология. – 2018. – №1. – С.42-46. – Текст : непосредственный. Белгородская государственная специальная библиотека для слепых им. В.Я.Ерошенко Предметные рубрики: Социальная адаптация Ключевые слова: Инклюзивное образование; Тифлокомментирование ББК: 65.272 Место хранения: БСБС
Статья посвящена вопросам организации тифлокомментирования в школе. Авторы выделяют и описывают виды тифлокомментирования и правила его использования.
Тифлокомментирование как новая социальная услуга для людей с проблемами зрения : сборник материалов V Летней международной школы (г. Екатеринбург, 25-26 августа 2021 г.) / Министерство культуры Свердловской области, Свердловская областная специальная библиотека для слепых ; [составители И. А. Гильфанова, В. В. Арсентьева]. – Екатеринбург, 2021. – 91 с. – Текст : непосредственный.
В статье идёт речь о реализации идеи создания словесных описаний различных изображений для незрячих людей. Особый акцент сделан на развитии проекта в последние два года, когда к сайту добавились новые каналы взаимодействия с пользователями: профиль в соцсети "В Контакте" и мобильное приложение "Опиши мне" для Android и iOS, и существенно возросло количество заказов описаний.
Тифлокомментирование как новая социальная услуга для людей с проблемами зрения : сборник материалов IV Летней международной школы (г. Екатеринбург, 27-28 августа 2019 г.) / Свердловская областная специальная библиотека для слепых ; составители: И.А. Гильфанова, В. В. Арсентьева, М. В. Белькова ; ответственный за выпуск И. А. Гильфанова. – Екатеринбург, 2019. - 118 с. – Текст : непосредственный.
Главный принцип при создании тифлокомментария – это участие в производстве тифлокомментариев самих потребителей аудиодексрипции: «Ничего без нашего участия!»